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中国特色社会主义道路的艰辛探索和成功开创
作者: 2010-06-12 16:46:00 来源:世界社会主义研究2009年第10期
——纪念中华人民共和国成立60周年
中国社会科学院常务副院长、教授〓王伟光
今年是中华人民共和国成立60周年。新中国建立60年的历史,就是在中国共产党领导下艰辛探索社会主义建设道路,成功地找到中国特色社会主义发展道路的伟大历程。中国共产党在60年的社会主义建设和改革历程中,把马克思主义基本原理同中国具体国情相结合,经过短暂的和平恢复时期、社会主义过渡和所有制改造时期,社会主义建设道路探索时期,一直到改革开放和中国特色社会主义发展时期,成功地走出了中国特色社会主义道路,丰富和推进了毛泽东思想,创立了中国特色社会主义理论体系,不断推进马克思主义中国化、时代化,开创了中国特色社会主义伟大事业。
中国特色社会主义道路是在以毛泽东为核心的第一代中央领导集体对社会主义建设规律探索的基础上,由以邓小平为核心的第二代中央领导集体在改革开放的伟大事业中带领全党全国各族人民所开创,以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体和以胡锦涛为总书记的党中央所发展的唯一正确的道路。
在总结研究新中国成立60周年的历史经验时,有人以1978年十一届三中全会为界,把前29年与后31年割裂开来,把毛泽东关于社会主义建设道路的探索与中国特色社会主义事业的开创割裂开来,把毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系割裂开来,这是对历史事实的不尊重,在理论上是一种误导。 我们有必要从历史事实的角度、从思想理论的高度加以澄清,这是对新中国60周年最好的纪念,也是对新中国60周年历史经验的必要的总结。
一
毛泽东在对中国社会主义建设道路的理论与实践上的探索过程中,所积累的关于中国社会主义建设探索的历史经验,是中国特色社会主义道路的经验前提,所提出的关于中国社会主义建设规律的理论成果,是中国特色社会主义理论体系的思想源流。
有一种说法,认为毛泽东思想是关于中国革命的理论概括,不包括关于社会主义建设问题的正确的思想观点。笔者难以苟同此种说法。首先,毛泽东思想的实事求是、群众路线、自力更生的基本观点既是对中国革命,也是对中国社会主义建设规律的理论概括,对中国革命、建设和改革发展同样具有指导意义。其次,毛泽东在社会主义过渡、改造和建设时期所提出的关于社会主义建设问题的正确观点,丰富和充实了在中国革命实践中所产生的毛泽东思想,是中国特色社会主义理论体系的理论前备。其三,毛泽东本人在社会主义建设时期理论上的失误并不包括在毛泽东思想体系之中。
毛泽东领导全党带领中国人民夺取政权、建立新中国之后,经过三年国民经济恢复时期和所有制的社会主义改造时期,完成了社会主义过渡时期的基本任务,领导全国人民创造性地走出了一条有中国特色的社会主义改造道路,确立了社会主义制度,实现了中国社会由新民主主义到社会主义的革命转变,新中国的建立、社会主义所有制改造的完成和社会主义制度的建立,使一个占当时世界人口四分之一的大国,比较顺利地实现了极为复杂、困难和深刻的社会变革,为中国社会主义事业的伟大发展奠定了制度前提和基础。在这一时期,毛泽东所提出的关于国民经济恢复,关于社会主义所有制改造和社会主义和平过渡,关于社会主义经济、政治、文化制度的建立的思想,进一步丰富和发展了毛泽东思想,同时又为社会主义建设道路的探索提供了思想上、制度上、物质上的准备。
1956年,新中国建立了社会主义制度,进入了社会主义建设时期,到1976年整整20年间,毛泽东领导全党对中国社会主义建设进行了艰辛的探索和努力。社会主义建设道路探索时期的20年,大致分为三个小阶段: 从1956年到1957年上半年党的八大前后的一年半左右的时间,是毛泽东对社会主义建设道路的正确探索阶段,是我国社会主义建设的正确起步阶段。 1956年发表的《论十大关系》和1957年发表的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》,是毛泽东对社会主义建设规律的有创造性的、正确的认识的标志性著作。 从1957年反右扩大化到“文化大革命”之前的不足十年时间,是毛泽东对社会主义建设道路的曲折探索阶段,是我国社会主义建设的曲折发展阶段。 在这一阶段,关于社会主义建设问题,毛泽东虽然在总体上形成了以阶级斗争为纲的、离开八大正确路线的“左”倾错误,出现了许多重大失误,然而历史客观地看,毛泽东在理论认识和实践摸索上既有错误的认识,也有正确的观点,既有反面的教训,也有正面的经验。
从1966年“文化大革命”爆发到1976年毛泽东逝世的十年时间,这是毛泽东对社会主义建设道路探索的重大失误阶段,是我国社会主义建设的重大挫折阶段。 在这一阶段,毛泽东在社会主义建设的指导思想和路线上,总体上是错误的,在实践上造成了重大损失,当然也不乏有正确的认识,最重要的是留下了沉痛的、可资借鉴的教训。
对待毛泽东在领导中国社会主义建设中所发生的错误,《关于建国以来党的若干历史问题的决议》(以下简称《历史决议》)已有定论,且有关的评论文字也不乏其多。在纪念新中国建立60周年之际,在科学总结毛泽东失误的同时,正确地评价毛泽东领导中国人民建设社会主义的历史功绩,科学认识毛泽东对中国社会主义建设规律的正确认识,对于我们今天坚持马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,坚持中国共产党的领导,坚持中国特色社会主义的方向和道路,具有十分重要的现实意义。
就历史功绩来说,毛泽东领导中国社会主义建设:
一是成功领导了中国新民主主义革命和社会主义革命,完成了社会主义所有制的改造任务,建立了社会主义的经济、政治和文化制度,为社会主义建设和中国特色社会主义道路的开辟奠定了制度前提和政治基础。 《历史决议》指出:“中国共产党在中华人民共和国成立以后的历史,总的来说,是我们党在马克思列宁主义、毛泽东思想指导下,领导全国各族人民进行社会主义革命和社会主义建设并取得重大成就的历史。社会主义制度的建立,是我国历史上最深刻最伟大的社会变革,是我国今后一切进步和发展的基础。”
二是领导全党和全国人民对中国社会主义建设道路进行了艰苦卓绝的实践努力,在一穷二白的基础上建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系,为中国特色社会主义建设和发展提供了必要的物质基础。 1979年,邓小平同志在理论务虚会上的讲话中指出:“社会主义革命已经使我国大大缩短了同发达资本主义国家在经济发展方面的差距。我们尽管犯过一些错误,但我们还是在三十年间取得了旧中国几百年、几千年所没有取得过的进步。我们的经济建设曾经有过较快的发展速度。”我国在1953年制定和实施了第一个五年计划,开展了投资588.47亿元、以156个大型项目为主的投资建设。1957年全面超额完成第一个五年计划的各项任务,建成了一大批重要工程项目。我国过去所没有的一些工业部门,包括飞机和汽车、重型和精密机器、发电设备、冶金和矿山设备、高级合金钢和有色金属等制造业,从无到有,初步形成规模。以鞍钢为中心的工业基地基本形成,上海和沿海城市工业基础大为加强,交通运输建设取得新的进展。主要工农业产品产量比1952年都有大幅度的提高。在生产发展的基础上,人民生活有了较大的改善。到八大前后,以毛泽东为核心的中央领导集体探索社会主义建设道路取得显著成绩,尽管不很完善和成熟,但其方向是正确的、成绩是显著的。在从1957年下半年到1976年的近20年的社会主义建设进程中,毛泽东领导党和人民艰苦创业,自力更生,到1978年,我国已建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。原有的工业部门和新建的石油工业等都有发展。农业生产基本条件有了明显改善。科学技术有新的发展,成功发射了“两弹一星”,国防建设和整个国家的实力有很大增强。与此同时,培养和造就了一大批全国经济文化建设方面的领导骨干和专业队伍,为我国社会主义现代化建设奠定了物质技术基础。
三是对中国社会主义建设道路和模式进行了创新性的理论探索,为中国特色社会主义道路的开创,为中国特色社会主义理论体系的形成提供了理论前提和思想准备。 这是一个方面。另一方面,毛泽东的失误又为中国特色社会主义道路的形成和中国特色社会主义的发展提供了重要的历史经验教训。
1956年,党的八大制定了正确的社会主义建设路线,在此前后,毛泽东对中国社会主义建设规律探索的正确的认识和思想,进一步丰富和充实了毛泽东思想,构成了中国特色社会主义理论体系的思想前提。但是,从1957年夏季开始,毛泽东逐渐偏离了八大制定的正确路线。在后来的实践中,指导思想和路线上出现了严重错误,在社会主义道路探索上遭受到严重挫折,“大跃进”和人民公社化运动违背客观规律,“文化大革命”导致全国内乱。究其原因,复杂多种,但是作为领导中国社会主义建设的领导集体核心的毛泽东在理论上、路线上的失误是一个重要的主观原因。即使如此,完全否定1957年之后的20年的理论和实践的探索,也是不客观的。一是毛泽东在20年曲折探索过程中提出了很多有价值的、正确的思想认识。二是毛泽东领导的20年社会主义建设取得了不容置疑的成就。更为可贵的是,20年社会主义建设的探索所形成的经验教训,为党在十二届三中全会以来的改革开放和中国特色社会主义发展提供了重要的借鉴。正如邓小平所指出的:“没有‘文化大革命’的教训,就不可能制定十一届三中全会以来的思想、政治、组织路线和一系列政策。”因此,对中华人民共和国建国后的前29年,尤其是1957年下半年以来曲折探索的20年一定要采取历史的、客观的、实事求是的科学态度,正确地评价毛泽东领导全党和全国人民进行社会主义建设艰辛探索的功与过,这是坚持中国特色社会主义正确方向和发展道路所必要的。
二
毛泽东领导社会主义建设道路探索的理论与实践充分说明,我们党对中国特色社会主义道路的探索是从毛泽东同志开始的,毛泽东在探索中提出的正确的思想观点和所带来的经验教训对开辟中国特色社会主义道路具有十分重要的指导和借鉴意义。 在对社会主义建设道路的探索过程中,毛泽东对“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个历史性课题展开理论上的思索和实践上的尝试,所形成的正确的思想观点充实和丰富了毛泽东思想,为中国特色社会主义理论体系创立做了充分而必要的理论准备。〖HTK〗
1.率先提出“以苏为鉴”的方针,强调建设社会主义要走自己的路,开始探索适合中国国情的社会主义建设道路。 从新中国成立到1956年生产资料所有制社会主义改造完成,是毛泽东对社会主义的探索前期。在这个时期,中国如何搞社会主义,主要还是学习苏联的社会主义建设经验,照搬照抄苏联的建设模式。但经过很短暂的摸索,毛泽东就已然感觉到完全照搬苏联建设模式是不行的。他说:“解放后,三年恢复时期,对搞建设,我们是懵懵懂懂的。接着搞第一个五年计划,对建设还是懵懵懂懂的,只能基本上照抄苏联的办法,但总觉的不满意,心情不舒畅。”随着我国社会主义建设的深入,苏联模式逐渐暴露出其缺点和弊端,毛泽东开始认识到寻找适合中国国情的社会主义建设道路的迫切性。他明确指出:“最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误,他们走过的弯路,你还想走?过去我们就是鉴于他们的经验教训,少走了一些弯路,现在当然更要引以为戒。”在1956年至1957年上半年党的八大前后的一年半时间里,对社会主义建设规律,毛泽东进行了卓有成效的研究思考,他率先提出“以苏为鉴”、不要机械照搬外国经验的方针。 毛泽东创造性的认识集中反映在《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中。 在《论十大关系》中,他明确指出,中国要走自己的路,要探索一条适合中国国情的建设社会主义的道路。在1956年1月的中共中央政治局会议上,毛泽东说:“应该把马列主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来,探索在我们国家里建设社会主义的道路。”在1956 年4 月召开的中共中央书记处会议上他继续说:“把马克思列宁主义的基本原理同我国革命和建设的具体实际结合起来,制定我们的路线、方针、政策。民主革命时期,我们走过一段弯路,吃了大亏之后才成功地实现了这种结合,取得了革命的胜利。现在是社会主义革命和建设时期,我们要进行第二次结合, 找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路。”甚至到了1959年底到1960年初,他在读苏联《政治经济学教科书》时,还在深入思考适合中国国情的社会主义建设道路问题,他认为:“‘每一个’国家都‘具有自己特别的具体的社会主义建设的形式和方法’,这个提法好。” 毛泽东关于走自己的路,找一条适合中国国情的社会主义建设道路的提法,是中国特色社会主义道路形成的历史出发点和逻辑起点。中国革命、建设和改革发展的根本经验是,一定要把马克思主义的基本原理和中国具体实践相结合。 社会主义是普遍原理,人类社会一定要走社会主义道路是普遍规律,但中国怎么走,一定要结合中国国情,这是马克思主义实事求是的根本观点,这个根本观点构成了中国特色社会主义理论体系的思想路线基础和精髓。〖HTK〗
2.创造性地提出了社会主义社会基本矛盾、主要矛盾、人民内部矛盾和社会主义根本任务的理论。 毛泽东第一次明确 指出生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会主义社会的基本矛盾,认为这对矛盾是基本适应前提下的不适应,可以经过改革使社会主义制度不断完善。他提出人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾是当时我国国内的主要矛盾,明确指出了发展生产力的社会主义根本任务;提出要正确处理人民内部矛盾,认为这是社会主义国家政治生活的主题;提出要调动一切积极因素,化消极因素为积极因素的社会主义建设的总方针。 毛泽东关于社会主义基本矛盾、主要矛盾、人民内部矛盾和根本任务的理论为制定社会主义建设正确路线、进行社会主义改革开放提供了理论根据。
〖HTK〗3.在对中国国情的初步认识的基础上,形成了关于社会主义建设的正确路线,提出我国正处于不发达社会主义阶段,对社会主义建设的阶段性、长期性和曲折性有了初步认识。 党的八大确立了以发展生产力为主要任务的全面建设社会主义的正确路线,这是建立在对我国国情的清醒认识基础上的。对国情的判断,最重要的是对我国所处发展阶段的判断,毛泽东一直在深思这个问题。 他在读苏联《政治经济学教科书》时指出:“社会主义这个阶段,又可能分为两个阶段,第一阶段是不发达的社会主义,第二阶段是比较发达的社会主义”,认为我国正处在“不发达的社会主义阶段”。 对中国处于社会主义发展初期阶段的基本国情的认识,最重要的是一定要认识到这个阶段的长期性。在八大期间毛泽东曾指出:“要使中国变成富强的国家,需要五十到一百年时光。”经历了“大跃进”的挫折后,毛泽东进一步认识到:“看来建设社会主义只能逐步地搞,不能一下子搞得太多太快。”1961年,毛泽东会见英国蒙哥马利元帅时说:“建设强大的社会主义经济,在中国,五十年不行,会要一百年,或者更多的时间”,“把时间设想的长一点,是有许多好处的,设想得短了反而有害”。中国特色社会主义理论体系是建立在对中国长期处于社会主义初级阶段基本国情的判断上,毛泽东提出的“不发达的社会主义”观点是社会主义初级阶段理论认识的先启。
〖HTK〗4.提出建设现代工业、现代农业、现代科学技术和现代国防的社会主义强国的发展目标和中国工业化道路。 毛泽东率先提出并初步规划了我国社会主义现代化的发展战略,他说,要“将我国建设成为一个具有现代工业、现代农业和现代科学文化的社会主义国家”。 在《读苏联〈政治经济学教科书〉的谈话》中,他又提出国防现代化的问题,“建设社会主义,原来要求是工业现代化,农业现代化,科学文化现代化,现在要加上国防现代化”。毛泽东规划了我国社会主义“四个现代化”的建设目标,提出要把我国建设成现代化的社会主义强国、对人类做出较大贡献的思想观点。 在工业化建设问题上,毛泽东强调不能照抄照搬外国经验,要正确处理农、轻、重三者关系,从中国国情出发,以农、轻、重为序,安排国民经济,走出一条中国特色的工农并举的工业化道路。〖HTK〗
5.提出了正确处理社会主义建设和发展问题的科学方法论。 《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》通篇贯穿了辩证法,贯穿了马克思主义处理社会主义建设和发展问题的科学方法论。《论十大关系》讲的是社会主义建设和发展中全局性的十个重大关系,十大关系就是十大矛盾,讲的是如何处理这些关系和矛盾。毛泽东要求我们必须学会用辩证的思想处理社会主义建设和发展问题,他生动形象地概括说,讲辩证法就是运用“要讲两点”的辩证思想来观察矛盾,分析矛盾,解决矛盾。毛泽东说,一万年都有两点,将来有将来的两点,现在有现在的两点,个人有个人的两点,总之,是两点而不是一点,说只有一点,叫知其一,而不知其二。《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》通篇贯穿了毛泽东的关于“要讲两点”的辩证思想,主张处理社会主义建设和发展的重大关系和矛盾时,要讲两点,不能搞一点。毛泽东讲的两点,是有重点的两点,不是平铺直叙的两点。也就是说, 在处理社会主义建设和发展的关系和矛盾时,在抓矛盾的主要方面时,也要抓好矛盾的非主要方面,处理好社会主义建设中重点和非重点的辩证关系。 比如,在重工业和轻工业、统一性和独立性等方面,他都强调了两点。他说,为了建设一个强大的社会主义国家,必须有中央的强有力的统一领导,必须有统一计划和统一规律,破坏这种必要的统一是不允许的。统一性和独立性是对立的统一,要有统一性,也要有独立性。可以统一的,必须统一;不可以统一的,就不能够强求统一。
在处理国家、集体和个人三者关系问题上,毛泽东指出,不能只顾一头,必须兼顾国家、单位和个人的关系。无论只顾哪一头,都是不利于社会主义的,不利于无产阶级专政的,这是关系到全国人民的大问题。必须在全党和全国人民中间反复进行统筹兼顾的教育。 在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中,毛泽东说,必须经常注意从生产问题和分配问题上处理好上述矛盾,必须兼顾国家利益、集体利益和个人利益三者之间的关系。他说,对社会主义道路的探索“开始反映中国的客观经济规律了”。统筹兼顾的思想就是用辩证法处理发展和建设问题科学方法。按照处理我国社会主义经济社会发展的辩证法思想,毛泽东在具体阐述社会主义经济社会发展的一系列重大关系中还提出了“两条腿走路”、“综合平衡”、“并举”的重要思想。
〖HTK〗6.提出了关于社会主义商品经济、经济体制改革和对外开放问题的理论创新认识。 从1959年底到1960年初,毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》时强调:“马克思这些老祖宗的书,必须读,他们的基本原理必须遵守,这是第一。但是,任何国家的共产党,任何国家的思想界,都要创造新的理论,写出新的著作,产生自己的理论家,来为当前的政治服务,单靠老祖宗是不行的。” 毛泽东读了斯大林《苏联社会主义经济问题》一书,总结苏联社会主义建设的经验教训,对社会主义商品经济进行创造性的理论探索。他认为,我国是一个商品很不发达的国家,看商品生产、看它与什么经济相联系,与资本主义相联系就出资本主义,与社会主义相联系就出社会主义;在我国价值规律仍然起作用,价值规律是一个伟大学校,对干部要进行教育,使他们懂得价值规律、等价交换,违反就要碰得头破血流。这些认识构成了社会主义市场经济理论的重要前提。 毛泽东对传统计划经济提出质疑:“我们不能像前苏联那样,把什么都集中到中央,把地方卡得死死的,一点机动性都没有。” 在经济体制方面,他主张着重解决中央与地方分清经济管理权限的分权问题,提出要充分发挥中央和地方两个积极性。 中央向地方放权,扩大企业的自主权。关于社会主义所有制结构的改革,他提出“可以搞国营,也可以搞私营”,“可以消灭资本主义,又搞资本主义”,因为“它是社会主义经济的补充”的看法。毛泽东主张对外开放,他说:“一切民族、一切国家的长处都要学……但是,必须有分析有批判地学,不能盲目地学,不能一切照抄,机械搬用。”他还提出实行按劳分配,反对平均主义和过分悬殊的问题。
〖HTK〗7.提出社会主义民主政治建设的基本原则。 提出中国不搞苏联的“一党制”,也不实行西方的“两党制”或“多党制”的轮流执政体制,要坚持人民民主专政,实行人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度。 毛泽东提出在国家政治生活中,要扩大民主,反对官僚主义,逐步健全法制,做到“有法可依,有法必依”,共产党和民主党派要实行“长期共存,互相监督”的方针。他强调坚决实施民族区域自治制度,正确处理民族问题,促进少数民族经济文化的发展,反对大汉族主义和地方民族主义。还提出要防止国家领导人成为特殊阶层,防止领导机关的特殊化、官僚化。 提出“造成一个又有集中又有民主,又有纪律又有自由,又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼,那样一种政治局面”的社会主义民主政治的总目标。
〖HTK〗8.提出社会主义文化教育建设的基本任务和方针。认为文化教育事业是社会主义建设的重要组成部分,必须高度重视用马克思主义、社会主义思想道德武装知识分子和人民群众,继续对封建主义和资本主义思想进行批判。 毛泽东提出必须实行“百花齐放、百家争鸣”的方针,实行“古为今用”、“洋为中用”,继承和吸收我国过去和外国一切有益的文化科学知识。
他提出“向科学进军”的口号,充分肯定知识分子在我国社会主义建设中的地位和作用。毛泽东在八大预备会议上指出:“现在的中央委员会,我看还是一个政治中央委员会,还不是一个科学中央委员会。”我们争取三个五年计划内造就100万到150万高级知识分子,那时候,我们就会有许多工程师,有许多科学家。提出在知识分子和人民群众中开展马克思主义和社会主义教育。
〖HTK〗9.提出党的建设的一系列重要思想,坚持中国共产党是全国人民的领导核心,是领导社会主义事业的核心力量。 关于党的建设, 毛泽东强调党要密切联系群众,他认为建设一个伟大的社会主义国家,单有党还不行,党是一个核心,它必须要有群众。 要好好团结群众,团结一切可以团结的人一道工作。他重申坚持理论与实践相统一这个马克思主义最基本的原则,反对主观主义、宗派主义和官僚主义,维护党的团结统一,发扬优良传统,加强集体领导,反对个人崇拜。他还提出了思想工作是一切工作的生命线的思想。
〖HTK〗10.提出和制定了独立自主的和平外交的方针政策。 关于对外方针和政策, 毛泽东指出,自力更生为主,争取外援为辅,破除迷信,独立自主地干工业、干农业、干技术革命和文化革命,打倒奴隶思想,埋葬教条主义,认真学习外国的好经验,也一定研究外国的坏经验——引以为戒,这就是我们的路线。 他提出了和平共处五项基本原则,强调要发展同一切国家的友好关系,反对大国的霸权主义,维护世界和平,促进人类进步。
毛泽东关于中国社会主义建设道路探索的正确认识,是毛泽东思想的重要组成部分,是马克思主义中国化的不断推进,是我们党理论创新宝库的伟大精神财富,是中国特色社会主义理论体系的必要前提。
三
在中国特色社会主义建设道路的探索上,毛泽东与党的第二代、第三代中央领导集体是承前启后、继往开来的关系,毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系是一脉相承、继承开拓的关系,中国社会主义建设道路的探索和中国特色社会主义道路的开创是不断推进、接续发展的关系。前者是后者的前提和准备,是后者的理论来源和实践基础,后者是对前者的继承和发展,是前者的创新和开创。邓小平说:“从许多方面来说,现在我们还是把毛泽东同志已经提出、但是没有做的事情做起来,把他反对错了的改正过来,把他没有做好的事情做好。今后相当长的时期,还是做这件事。当然,我们也有发展,而且还要继续发展。”
关于“什么是社会主义,怎样建设社会主义”,这是正确解决中国社会主义建设道路的关键,也是开创中国特色社会主义新局面的关键,只有紧紧抓住这一首要的根本问题并加以解答,中国社会主义建设正确道路问题才能得到解决。邓小平总结我国和外国社会主义建设的经验教训,认为根本问题是出在“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个问题还没有搞清楚。实际上毛泽东在探索过程中已经提出了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”问题。在1961年6月中央工作会议上,毛泽东曾说到:“现在同志们解放思想了,对于社会主义的认识,对于怎样建设社会主义的认识,大为深入了。”虽然毛泽东如此说,但在实际上就全党来说,并没有解决好这个问题,只是提出了问题。 在继承毛泽东思想的基础上,邓小平集中地解答了这一难题,第一次科学地系统地回答了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个中国特色社会主义的首要的基本问题。 1985年,邓小平在接见外宾时谈到:“我们总结了几十年搞社会主义的经验。社会主义是什么,马克思主义是什么,过去我们并没有完全搞清楚。”邓小平同志旗帜鲜明地引导全党在“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个首要的基本问题上解放思想。他明确指出:贫穷不是社会主义,发展太慢也不是社会主义;平均主义不是社会主义,两极分化也不是社会主义;封闭不是社会主义,照搬外国也不是社会主义;没有民主就没有社会主义,没有法制也没有社会主义建设;不重视物质文明搞不好社会主义,不重视精神文明也搞不好社会主义;计划经济不等于社会主义,市场经济不等于资本主义,社会主义可以搞市场经济……他认为,社会主义最大的优越性就是共同富裕,这是体现社会主义本质的东西。 在1992年南方谈话中,邓小平对社会主义本质做出了独创性的科学概括:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”这是马克思主义对“什么是社会主义”的科学结论。在“怎样建设社会主义”的问题上,邓小平在党的十二大郑重提出:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。” 以邓小平为代表的中国共产党人在总结建国以后特别是十一届三中全会以后的经验基础上,在研究国际经验和世界形势的基础上,解放思想、实事求是,坚决摒弃“以阶级斗争为纲”的错误方针和路线,科学确定了时代主题,正确判断我国正处在社会主义初级阶段,制定了党在社会主义初级阶段的基本路线,提出了改革开放的一系列方针政策和策略,提出并制定了分“三步走”基本实现社会主义现代化的发展战略。在社会主义改革开放总设计师邓小平的领导和推动下,中国进入了经济社会快速发展轨道。
邓小平的伟大历史作用在于集中回答了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这一重大问题,开创了中国特色社会主义建设新篇章,主要做了两件大事:一是拨乱反正;二是改革开放。十一届三中全会是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折。首先,实现了党的思想路线、政治路线和组织路线以及各条战线工作指导思想的拨乱反正。1981年6月十一届六中全会通过《中共中央关于建国以来党的若干历史问题的决议》,科学地总结了建国以来社会主义实践的历史经验,既否定“文化大革命”的错误,又正确评价毛泽东同志的历史地位,肯定了毛泽东思想的指导意义。这标志着党在指导思想上拨乱反正任务的完成,全党思想统一,方向明确,奠定了开辟中国特色社会主义新道路的思想、政治和组织基础。其次,党领导全国各族人民进行改革开放和现代化建设的伟大实践。改革从农村开始,迅速而有效地推进农村经济发展。农村改革的成功有力地推动了城市各个方面改革的步伐。以开放四个经济特区为新起点,接着开放14个沿海港口城市,进一步开辟长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角地区和海南建省并建设经济开发区,经历了这三大步,形成多层次、有重点、点面结合的对外开放格局,我国现代化建设突飞猛进,财富积累急剧增加,国民经济发展上了一个新的台阶。
邓小平回答了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”,这就进一步回答了“什么是马克思主义,怎样坚持和发展马克思主义”,大大推进了马克思主义的中国化、时代化。1992年春,邓小平指出,我坚信,世界上赞成马克思主义的人会多起来的,因为马克思主义是科学。它运用历史唯物主义提示了人类社会发展的规律。马克思主义是打不倒的。打不倒,并不是因为大本子多,而是因为马克思主义的真理颠扑不破。实事求是是马克思主义的精髓。对如何坚持、发展马克思主义,邓小平深刻地指出,我们历来主张世界各国共产党根据自己的特点去继承和发展马克思主义,离开自己国家的实际谈马克思主义,没有意义。他还进一步指出,马克思、列宁、毛泽东“老祖宗不能丢啊,问题要把什么叫社会主义搞清楚,把怎么样建设和发展社会主义搞清楚”。邓小平坚持和发展毛泽东思想,推进了马克思主义中国化的不断前进,实现了马克思主义中国化理论创新的第二次飞跃——创立了中国特色社会主义理论体系,开创了中国特色社会主义的伟大事业。
在解决了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”问题的同时,中国特色社会主义又面临解决“建设一个什么样的执政党”这一重大问题。1989年的我国“六·四”政治风波和1992年的苏东剧变,使党面临着20世纪80年代末至90年代初国内外政治风波的严峻考验,执政党建设问题,严肃而又迫切地摆在了全党面前。在1980年党的十一届五中全会上,邓小平强调要进一步明确党在中国特色社会主义现代化建设中的地位和作用,尖锐地提出要弄清楚“执政党应该是一个什么样的党,执政党的党员应该怎样才合格,党怎样才叫善于领导”的问题。他要求全党要按照十一届三中全会确立起来的马克思主义思想路线和政治路线,把我们党建设成为有战斗力的马克思主义政党,成为领导全国人民进行社会主义物质文明和精神文明建设的坚强核心。 “六·四”政治风波发生之后,邓小平及时地向党的第二代中央领导集体提出要聚精会神抓党的建设的重要交代。
从十三届四中全会到党的十六大的14年间, 以江泽民同志为核心的党中央集中全党智慧,在总结党成立以来80多年的历史经验和现实经验的基础上,按照邓小平“你们要聚精会神抓党的建设”的要求,以改革创新的精神集中力量抓党的建设,根据新情况新要求提出了党的建设新的伟大工程的重要决策,把党的建设新的伟大工程同中国特色社会主义建设伟大事业结合起来,相辅相成,互相促进,集中回答了“建设一个什么样的执政党,怎样建设执政党”的问题,创造性地提出了“三个代表”重要思想,继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,推进了中国特色社会主义理论体系的进一步创新,实现了党的指导思想的与时俱进。 “三个代表”重要思想不仅回答了党的建设的重大问题,同时也进一步回答了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的问题。以江泽民为核心的第三代党的中央领导集体高举邓小平理论伟大旗帜,团结和带领全党、全军和全国各族人民,从容应对一系列关系到我国主权和安全的国际突发事件,战胜在政治、经济领域和自然界出现的困难和风险,经受住一次又一次考验,排除各种干扰保证了改革开放和现代化建设的航船始终沿着正确的方向破浪前进,积极推进社会主义市场经济体制改革,坚持和发展了党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验,改革开放和现代化建设取得举世瞩目的新发展,把中国特色社会主义事业全面推向21世纪。
党的十六大以来,我国进入中国特色社会主义发展的新阶段,新世纪新阶段向我们党提出了“发展什么,怎样发展”的事关中国特色社会主义事业发展的重大问题。在新世纪新阶段我国改革发展的关键时期, 以胡锦涛同志为总书记的党中央,为实现全面建设小康社会的宏伟目标和社会主义现代化建设第三步战略目标,提出“坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观”,强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”,继续把中国特色社会主义推向前进。科学发展观,其实质就是在新的历史条件下,从全局和战略的高度进一步回答“发展什么,怎样发展”这个根本问题。 全面落实科学发展观,就要提高全党按照科学发展观的要求领导发展的能力;把按照科学发展观推动发展作为党执政兴国的第一要务;把不断满足人民日益增长的物质文化需要作为发展的最终目的;在发展中着眼于促进人的全面发展,不断提高人们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质;在发展中把推进经济建设同推进政治建设、文化建设统一起来,把发展社会主义市场经济同发展社会主义民主政治、建设社会主义先进文化、建设社会主义生态文明和构建社会主义和谐社会统一起来;在经济发展中实现速度与结构,质量与效益的有机结合,走出一条科技含量搞、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源得到充分发挥的新型工业化道路;在发展中正确处理改革发展稳定的关系,把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来;在发展中进一步利用好国际国内两个市场、两种资源,以开放促改革促发展。科学发展观,是我们继承和发展党的三代中央领导集体关于发展的一系列重要思想,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想,反映了我们党对发展问题的新认识,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
在中国特色社会主义的31年伟大发展历程中,我们党依次回答了三大问题:什么是社会主义,怎样建设社会主义;建设什么样的党,怎样建设党;实现什么样的发展,怎样发展。坚持和发展了马克思主义,不断推进了马克思主义中国化的不断创新。以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体创造性地回答了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”,创立了邓小平理论,这是中国特色社会主义理论体系的开篇。以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体在进一步回答了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的同时,创造性地回答了“建设什么样的党,怎样建设党”的问题,创立了“三个代表”重要思想,这是中国特色社会主义理论体系与时俱进的新成就。十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央在继续深入回答前两个问题的基础上,创造性地回答了“实现什么样的发展,怎样发展”,提出了科学发展观等重大战略思想,这是中国特色社会主义理论体系的最新成果。这些同毛泽东思想一同,都是中华人民共和国60年建设和发展的伟大精神财富和思想指南。
四
60年来,我们党领导人民开创的中国特色社会主义事业在理论上和实践上都具有重大的意义。我们走的是一条通过开放,推进社会主义自我完善和发展的正确之路,是一条走向富强、民主、文明,走向现代化,实现全体人民共同富裕的成功之路。中国特色社会主义道路之所以能够在曲折的探索中成功开辟和健康发展,归根到底,关键在于中国共产党人能够在新的历史条件下实现马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,始终坚持“一切从实际出发,走自己的道路,建设有中国特色社会主义”。
中华人民共和国成立以来的60年,就是马克思列宁主义基本原理同中国社会主义革命、建设和改革的具体实际不断结合的60年。中国共产党人认识中国社会主义建设和发展这个客观世界经历了一个漫长过程,由必然王国向自由王国飞跃是艰难曲折的。只有实现马克思列宁主义基本原理同中国具体实际的统一,才能把党和人民的事业不断引向胜利。 马克思主义思想路线是我们党全部理论和实践的灵魂,也是中国特色社会主义理论和实践的灵魂。坚持中国特色社会主义,必须坚持中国特色社会主义道路;坚持中国特色社会主义道路,必须坚持中国特色社会主义理论体系;坚持中国特色社会主义理论体系,必须坚持马克思主义实事求是的思想路线,把马克思主义与中国实践相结合,不断推进马克思主义中国化。
正是因为开辟了中国特色社会主义道路,中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。中国特色社会主义的巨大成就引起国际社会普遍关注,而中国特色发展道路,也被看作一种全新的发展模式而为世界所瞩目。
中国发展的成功,是坚持走中国特色社会主义道路的结果。“中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。”中国特色社会主义发展道路的选择是历史的必然,是中华民族振兴、发展、繁荣的必由之路。 除了坚持党的领导、社会主义、马克思主义、人民民主专政这四项基本原则,中国特色社会主义道路还包含三个方面的基本特征:科学发展、和谐发展与和平发展。
〖HTK〗1.关于中国的科学发展。 中国特色社会主义坚持走科学发展的道路。科学发展,是在社会发展问题上客观规律性和主体选择性的辩证统一。 科学发展的核心是以人为本,这是经济社会发展的根本目的,其意旨是坚持以实现人的全面发展为目标,让改革发展的成果惠及全体人民。 全面、协调、可持续,是科学发展观的基本要求。即通过统筹兼顾的根本方法,促进经济、政治、文化和社会建设的全面推进,促进现代化建设各个环节、各个方面相协调,促进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,促进经济发展与人口资源环境相协调,确保经济社会永续发展。
中国特色社会主义科学发展道路的选择,既是基于现阶段中国发展所面临问题的考虑,也是基于对整个世界负责任的考虑。中国是世界上最大的发展中国家,具有发展中国家二元结构的典型特征。人口多、底子薄,自然地理条件和人口资源分布差异很大,城乡和区域发展差距也很大。改革开放虽然取得了巨大的成就,但中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情并没有发生根本的变化。新世纪新阶段,中国发展呈现出一系列新的阶段性特征,经济社会发展同人口、资源、环境压力之间的矛盾逐渐突出。深刻把握中国发展面临的新课题、新矛盾,自觉走科学发展道路,是中国特色社会主义在实现什么样的发展、怎样发展这个基本问题上的创造性探索。
〖HTK〗2. 关于中国的和谐发展。 中国特色社会主义在推进科学发展的过程中,积极构建社会主义和谐社会。 中国所要努力构建的和谐社会,是中国共产党领导全国人民共同建设、共同享有的和谐社会。 民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处,这六个方面的内容既是社会主义和谐社会的价值内涵,也是中国构建社会主义和谐社会努力实现的价值目标。中国希望通过社会主义和谐社会的构建,最终实现广大人民群众各尽所能、各得其所、和谐相处的社会局面。
随着中国经济社会快速发展,社会矛盾日益凸显,社会公平问题提上议事日程,这是中国提出构建社会主义和谐社会的一个重要背景。说到底, 和谐发展道路就是一条避免两极分化,最终达到共同富裕的道路。 中国和谐发展道路的选择,是中国走科学发展道路的必然结果。科学发展与和谐发展相辅相成,有机统一。实现中国的和谐发展,关键是在坚持科学发展的同时,有效地协调社会各方面利益关系,化解社会矛盾。中国特色社会主义的社会制度,不仅是实现科学发展的制度保证,也是实现和谐发展的制度保证。中国将进一步发挥社会主义的制度优势,有效处理中国特色社会主义事业中的重大关系,着力解决广大人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,推动和谐社会的建设走向深入。
〖HTK〗3. 关于中国的和平发展。 中国的发展是世界发展的一个重要组成部分。中国特色社会主义的发展既关乎中国人民的根本利益,也同世界的和平与发展密切相关。 走和平发展道路,不仅符合中国人民的根本利益,也符合人类进步的时代潮流。其核心思想是:中国既通过维护世界和平来发展自己,又通过自身的发展来促进世界和平;中国永远不称霸,永远不搞扩张;在国内追求科学发展、和谐发展的同时,推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
随着经济全球化、世界格局多极化的深入发展,中国共产党和中国政府明确提出,中国将始终不渝地走和平发展道路,这是根据时代发展潮流和自身根本利益做出的战略抉择,是向国际社会和世界人民做出的郑重承诺和庄严宣示。这一昭告的特殊意义在于,中国的发展,从根本上说,主要依靠自身的力量和不断改革创新。中国决不走历史上一些大国那种充满刀光剑影和“血与火”的发展道路,中国不把问题和矛盾转嫁给别国,更不通过掠夺别国发展自己。即使中国将来富强了,也永远不称霸,永远做维护世界和平、促进共同发展的坚定力量。中国正为此不懈探索和努力。
中国共产党人作为发展中国特色社会主义的核心力量,把科学发展、和谐发展、和平发展的根本原则作为指导发展的核心理念,这个核心理念就是科学发展观要旨。
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